Творчий профіль · навчання та роботи

Слава Романенко: творчість, навчання та розвиток

Слава Романенко навчається образотворчого мистецтва й кераміки у Києві. Він працює з природною глиною, скульптурним пластиліном, олівцями та фарбами, а найбільше цікавиться об’ємною формою, персонажем і фактурою.

Тут зібрані відомості про навчання Слави, його улюблені матеріали та вибрані роботи. Сторінка поступово доповнюватиметься в міру появи нових робіт і якісної документації творчого процесу.

НА СТОРІНЦІ Про Славу Навчання Погруддя Шевченка Вибрані роботи Інші напрями

Про Славу

Слава сьогодні

Творче навчання Слави поєднує два постійні напрями: заняття у Київській дитячій художній школі № 7 та роботу з природною глиною в гуртку «Кераміка та гончарство» Київського Палацу дітей та юнацтва.

У художній школі він знайомиться з рисунком, роботою олівцями й фарбами, аплікацією, об’ємними формами з художнього картону та ліпленням зі скульптурного пластиліну. Поки що саме робота з об’ємом дається йому впевненіше, а рисунок залишається напрямом, у якому він послідовно набуває нових навичок.

У керамічному гуртку Слава працює з природною глиною. Найбільше йому подобається створювати фігури тварин, придумувати персонажів і знаходити фактуру, яка допомагає передати їхній характер. Удома він також малює та пробує нові матеріали.

Навчальні завдання й поради викладачів є важливою частиною цього процесу: вони допомагають освоювати техніку, бачити пропорції та виправляти помилки. Усередині заданої теми Слава шукає власний образ, продумує деталі й приймає окремі пластичні та конструктивні рішення.

Коротко

Теперішній етап

Школа

Станом на 2026 рік — три повні роки навчання у Київській дитячій художній школі № 7.

Кераміка

Станом на 2026 рік — п’ять років у гуртку «Кераміка та гончарство».

Матеріали

Природна глина, скульптурний пластилін, олівці, фарби та інші навчальні матеріали.

Інтерес

Об’ємна форма, фігури тварин, персонажі, портретні риси та фактура поверхні.

Музика

Навчання гри на акордеоні, сольна гра та дует зі старшим братом Глібом.

Навчальне середовище

Навчання у художній школі та керамічному гуртку

Ці два середовища доповнюють одне одного: художня школа розширює коло образотворчих технік, а тривалі заняття керамікою дають постійну практику роботи з природною глиною та побудови об’ємної форми.

Київська дитяча художня школа № 7

Три повні роки навчання станом на 2026 рік

Слава навчається у класі викладача-методиста Ганни Миколаївни Соколової. На заняттях він працює з рисунком, олівцями й різними фарбами, створює аплікації та об’ємні композиції, знайомиться з іншими художніми техніками.

Найупевненіше серед шкільних завдань він почувається у ліпленні зі скульптурного пластиліну. Останнім часом особливу увагу приділяє профілю людини, пропорціям обличчя та портретній схожості. Рисунок поки потребує більше практики, але залишається важливою частиною навчання.

Викладач-методист: Ганна Миколаївна Соколова
Найсильніший напрям: ліплення зі скульптурного пластиліну
Поточна навчальна увага: профіль, пропорції та портретні риси

Гурток «Кераміка та гончарство»

П’ять років у Київському Палаці дітей та юнацтва

У гуртку Слава навчається під керівництвом Юлії Вікторівни Копилової та працює з природною глиною. Тут він вчиться будувати порожнисті й цілісні форми, поєднувати окремі деталі, враховувати властивості сирої глини, опрацьовувати поверхню та готувати роботи до випалу й оздоблення.

Ідеї для робіт з’являються з навчальних тем, книжкових персонажів, побачених образів і спостережень за тваринами. У програмі також є завдання, пов’язані з українськими народними та сучасними образами. Частина керамічних робіт уже представлена у Студійному архіві Slava Fine Art.

Викладачка: Юлія Вікторівна Копилова
Основний матеріал: природна глина
Головний інтерес: персонаж, об’ємна форма та фактура

Що приваблює в ліпленні

За словами Слави, природна глина зручна для роботи, а ліплення допомагає зняти напруження. Найбільше він любить створювати фігури тварин, придумувати персонажів і шукати фактуру, що відповідає їхньому характеру.

Слава Романенко — про роботу з природною глиною

Скульптурний пластилін · 2025–2026

Погруддя Тараса Шевченка

Однією з найскладніших навчальних робіт Слави стало погруддя Тараса Шевченка зі скульптурного пластиліну. Він розпочав його наприкінці 2025 року, працював упродовж кількох місяців і завершив на початку 2026-го.

Головним завданням було передати впізнавані риси Шевченка. Слава послідовно опрацьовував форму голови, профіль, погляд, волосся, вуса й одяг. Поради Ганни Миколаївни Соколової щодо побудови обличчя та портретної схожості стали важливою частиною роботи.

Композиція не обмежується портретом. Перед Шевченком розгорнута книга, у руці він тримає перо, а сторінки, одяг і декоративні елементи мають багато дрібних деталей. Саме детальність і складність усієї композиції особливо подобаються Славі.

Ця робота дала йому досвід тривалого моделювання портретної форми, побудови багаточастинної композиції та уважного опрацювання поверхні.

Назва	Погруддя Тараса Шевченка
Період	Кінець 2025 — початок 2026 року
Матеріал	Скульптурний пластилін
Тип роботи	Навчальна портретна композиція
Місце навчання	Київська дитяча художня школа № 7, клас Ганни Миколаївни Соколової

Художні інтереси

Що повторюється у роботах Слави

Роботи Слави створені в різних техніках і навчальних контекстах. Водночас у них уже можна побачити кілька інтересів, до яких він повертається у кераміці, ліпленні та рисунку.

Об’ємний персонаж

Славі цікаво не лише відтворити форму, а й перетворити тварину або людину на героя з власною позою, дією та характером.

Фактура поверхні

У керамічних роботах він приділяє увагу поверхні: лапам черепахи, пір’ю півня, одягу чи декоративним елементам.

Деталь у композиції

Книга й перо у погрудді Шевченка, баян у крилах півня або будиночок на панцирі черепахи стають частиною задуму, а не випадковою прикрасою.

Наполеглива робота

Слава прагне завершувати розпочате. Найвиразніше це проявилося у тривалій роботі над складною портретною композицією Тараса Шевченка.

Студійний архів Слави

Вибрані керамічні роботи Слави Романенка

«Черепаха» і «Півень-баяніст» показують два різні способи роботи з природною глиною: пошук незвичної конструкції та створення виразного персонажа, пов’язаного з музичним і народним образом.

Глина · 2026

Черепаха

У «Черепасі» Слава працював із цілісною формою тіла, порожнистим панциром і будиночком на ньому. Він придумав фактуру для лап, а після поради керівниці гуртка зробив конструкцію будиночка відкритішою й легшою на вигляд.

Переглянути роботу

Обпалена глина, глазур · 2025

Півень-баяніст

Роботу створено для виставкової серії за мотивами української дитячої пісні «Два півники». Баян з’явився під час пошуку образу: цей інструмент підтримав народний характер композиції й пов’язав її з родинним музичним досвідом.

Переглянути роботу

Поза основним напрямом

Рисунок, музика та нові матеріали

Ліплення залишається найсильнішим напрямом Слави, але його навчання не обмежується об’ємною формою. Рисунок, музика та знайомство з іншими матеріалами розширюють його досвід і дають нові джерела для майбутніх задумів.

Рисунок

«Париж — місто мрій»

Серед улюблених рисунків Слава називає роботу «Париж — місто мрій». Найбільше йому подобається її насиченість деталями. Ганна Миколаївна Соколова надіслала рисунок до Франції для участі в конкурсі.

Музична школа

Акордеон і сімейний дует

Слава навчається гри на акордеоні, а його старший брат Гліб — на баяні. Вони грають окремо й разом. Музичний досвід залишається самостійною частиною навчання, але іноді відгукується і в образах керамічних робіт.

Нові спроби

Полімерна глина і лозоплетіння

Удома Слава почав пробувати полімерну глину. Після майстер-класу з лозоплетіння він також зацікавився цим ремеслом і хотів би продовжити навчання в окремому гуртку.

Переглянути роботи Слави Романенка

У Студійному архіві Slava Fine Art поступово збираються керамічні роботи, рисунки та візуальні матеріали, що показують теперішній етап навчання Слави.

Перейти до Студійного архіву